- ¿Sabes que Maripuri después de selectividad se ha apuntado a un curso de
latín?
- ¡Qué dices! ¿Y por qué no estudia mejor inglés?
Esta conversación entre dos amigas que, con la mejor de sus intenciones,
comentaban los planes de verano de Maripuri (a quien en este post he decidido
llamar así para conservar su anonimato), muestra la influencia que puede llegar
a tener en nosotros, sin apenas darnos cuenta, la sociedad mercantilista en la
que vivimos.
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| Vermeer, Mujer leyendo una carta (detalle). 1663-1664. Amsterdam |
En los últimos años he visto, con algo de pena, como niños de 3 y 4 años
entraban una hora antes al colegio (teniendo que levantarse algunos a las 6 a.m.) para atender clases de
chino. Sus padres, con toda su buena intención puesto que quieren lo
mejor para ellos, pensaban que de este modo en un todavía lejano futuro, su
carrera profesional se vería beneficiada si lograban dominar el chino con
fluidez. No hay duda de que los idiomas que se aprenden de niño se afianzan con
mas facilidad, pero ¿es necesario llegar al punto de quitarle al niño horas de
sueño o de juego? ¿Qué les estamos enseñando? La vida ya es suficientemente
compleja como para estar planificándosela a nuestros hijos desde la guardería.
